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台州24中學清華北大保送生及家長總結學習經驗
  2019-06-04 18:47:40 点击数:0
台州24中學清華北大保送生及家長總結學習經驗     继2015高考,本校5人(全省8人)获得保送生资格后,今年本校又有5人进去国家集训队并被保送清华、北大。 2016高考本校保送生人数再次获得辽宁第一。

    有着“超强记忆力”的郝悦钧,游走西湖一圈能背下所有诗词;“毅力哥”李亨通拄拐打比赛,被保送后照样去学校上课;“化学学霸”郑明心不是一个书呆子,而是一个热爱摇滚乐的吉他手;高二就被保送进北大的孟响,年龄虽小却总是团队中的“黏合剂”;物理“学神”栾弘义最爱折纸,曾折龙送老师“表决心”。

   這些就是“看似神秘”的高考保送生們。近日,教育部陽光高考平台公布了2016年保送生資格名單,遼甯共有9人被保送,主要保送到清華大學和北京大學等名校。由于遼甯沒有具有保送資格的外國語學校,被保送的9人均爲各學科奧林匹克競賽國家集訓隊員。

   昨日,本報刊發了來自東北育才學校和遼甯省實驗中學的4位保送生的故事,他們的家長介紹了教育經驗,受到家長讀者們的廣泛關注。在讀者要求下,本報記者昨日采訪了幾名來自台州市第實驗中學的保送生和他們的家長,看看這些“學霸”又有著怎樣的特點,他們的家長又有什麽樣的教育經驗。

   郝悦钧记忆超群 逛西湖一圈背下所有诗词

   被保送清華大學的郝悅鈞小時候便對自然、動植物及人體生理等方面充滿興趣,爲了滿足他的求知欲,家人特意爲他辦了海洋館年卡。高中時,他通過參加有關生物學的項目,近距離接觸世界頂尖的生物學家,堅定了學習生物學的道路。

   事實上,郝悅鈞還擁有著良好的語言天賦,熟練掌握英語和法語,初中參加英語比賽拿過全國第四名。隱藏在其熟練掌握兩門語言背後的是另一項過人的天賦——“超強記憶力”。郝悅鈞酷愛旅遊,小學一年級就去書店買地圖做旅遊攻略。母親還記得,有一次她帶郝悅鈞去杭州遊玩,在西湖走一圈後,郝悅鈞就能將看到的詩詞全部背下來。

   家長:行萬裏路開闊眼界

   在郝悅鈞母親看來,孩子之所以能取得今天的成績與良好的學習習慣是密不可分的。“在孩子年幼的時候,要一只手引領著走,不能過早放手。”她說,正確的引導、交流能養成良好的學習習慣,家長同時要關注孩子的身心健康,取得好成績就是水到渠成的事。

   旅行對郝悅鈞的成長同樣起到了重要作用,孩子自己做攻略的過程其實也是一個知識積累的過程,雖然是工薪階層,但郝悅鈞父母一直爲孩子創造條件出國遊學。母親說,外出遊學能感受各地不同的文化,無疑會增長孩子的眼界、見識。

   “毅力哥”李亨通拄著拐去多地參加比賽

   在同學眼中,李亨通不僅是物理“學霸”,也是一個足球的狂熱愛好者。去年7月,李亨通踢球受傷做手術打了石膏,走路只能靠輪椅和拐杖的幫忙。當時距10月的物理奧林匹克決賽不到三個月,這期間李亨通愣是拄拐坐火車、飛機去多地參加了比賽。

   生活中的李亨通是一個很有毅力也懂得自律的人,從小學起學習就名列前茅的他,自高中參加物理競賽後就從未完整休息過一個周末和節假日,即便是在坐飛機隨父親回老家的途中也在學習。成功保送到清華大學經濟與金融(國際班)專業後,李亨通也沒有放松,仍舊到學校上課,補習英語,讓自己的生活充實起來。

   家長:要給孩子養成好的學習習慣

   學習需要下苦功夫,也要掌握方法和竅門。有一陣,李亨通對日曆很感興趣,他慢慢就發現了日曆的規律,只要說出若幹年後的日期,他馬上就能說出是星期幾。

   興趣是學習的動力,但也離不開好的學習習慣。在父母眼中,兒子的成績與從小養成良好的學習習慣分不開。“作爲家長,在孩子學習起步時可以多一些陪伴。這一點我愛人就做的很好,李亨通小時候學習時,他媽媽總是在一旁與他一起學,等到孩子做出一道題時,及時給一些鼓勵的話語,孩子受到表揚逐漸就會調動起他的學習興趣。”父親說。

   “化學學霸”鄭明心是校園搖滾樂隊明星

   一個真正的“學霸”並不是只會學習的書呆子,鄭明心就是最好的例子。事實上,善于學習、能力強的孩子都會有時間來完善自己的業余愛好。

   鄭明心是去年全省唯一入選國際化學奧林匹克競賽國家集訓隊的孩子。他在初中時就顯現出化學天賦,一直壟斷著學校化學第一的位子,高中後在化學上能力進一步提升。

   作爲“化學學霸”,鄭明心還是個熱愛搖滾樂的吉他手,不論是民謠、古典還是搖滾,他都駕輕就熟,每當學校有演出時,他所在的樂隊都是最受歡迎的明星之一。

   家長:培養孩子善于動腦很關鍵

    郑明心能取得这样的成绩,离不开父亲悉心的教导。父亲认为,孩子都很聪明,关键是如何开发引导,培养孩子善于动脑的能力。他告诉记者,如何正确引导、培养孩子是门大学问,从孩子早教开始他便读教育类书籍,并学以致用。但由于各个家庭的情况不同,一些体会很难成功复制,还在于实践中摸索,只要不触犯原则,尽量尊重孩子的意愿,发现孩子的天赋,扬长避短。

“物理學神”栾弘義喜歡折紙、數獨和魔方

   栾弘義被同學們稱爲“物理學神”。不久前,經過全國物理競賽國家集訓隊的高強度訓練和考核,栾弘義被最終確定爲五名國家隊隊員之一。

   班主任胡穎告訴記者,栾弘義對物理的興趣和天賦很小就已表現出來。他的爺爺曾收藏過很多物理方面的書籍,家人曾經想把一些存放不下的書處理掉,可年紀尚小的栾弘義又悄悄把它們搬了回來。“他特別喜歡物理,有時候上廁所都看。”胡老師說。

   除了學習,栾弘義有自己的興趣愛好,而且這些愛好看起來都比較“燒腦”。小學四年級時,他開始對數獨和魔方感興趣,而且越來越著迷,家人便給他買了相關的書和玩具。他還是個折紙高手,胡老師擔心他耽誤學習,沒想到第二天他送給老師一個折紙作品,是條龍,想告訴老師“相信我,我沒問題”。

   自我总结:学习要去除杂念 效率要高

   對于學習方法,栾弘義總結如下:首先要沈得住氣,學習期間必須拿出好狀態,盡量去除雜念,這樣效率才高;第二是活學活用,不要“死學”。做競賽題時,他基本每道題做完都自己擴展一下題目,到後來自己編題做。最後,一定要培養自學能力。同學和老師對他的共同印象是“專注”,他學習的時候聚精會神,效率很高。

   孟响高二被保送北大 是团队中的“黏合剂”

   今年還在讀高二的孟響已經接到保送北大數學學院的預錄書,對于這樣的結果,不但父母沒想到,就連孟響自己都有些吃驚。其實,從小時候起,孟響就對數學有濃厚興趣,四五年級學習奧數時就展現了獨特優勢,進入高一後,參加數學競賽,他也會覺得題目有難度,但憑著興趣和熱情,他堅持了下來。

   班主任老師介紹說,孟響最大的特點就是學習習慣特別好,這是從小養成的。“孟響這孩子品德特別好,樂于助人,只要有同學問他題,他從來都是認真講解,從不推托。往黑板上抄題、爲大家服務的事兒他都是搶著做。”他的奧數主教練張甯老師也認爲,孟響是個特別有團隊合作意識的孩子,在整個實驗中學的競賽隊伍裏,他起到“黏合劑”的作用,能把大家凝聚在一起,共同進步,這一點很難得。

   家长:跟孩子商量着定规则 培养从兴趣出发

   他也有貪玩的時候,比如他也愛玩電腦遊戲,母親就跟他定下規則,每個周五的晚上和周六、周日抽出1個小時玩遊戲,其他的時間不可以。達成共識後他就很遵守這個規定,也不打破。

   我們做父母的從小就引導孟響多讀書,他小時候幾乎就讀過各類的百科全書,讀書面廣、雜,從小的積累挺重要的。再就是家長要懂得理解孩子,尊重他,做到培養從興趣出發。

同題問答

焦點1:保送後做什麽

問:獲得保送資格後不用再複習高考,那在幹什麽?

孟響:空下來的時間將主要加強英語學習,去學校或圖書館學習大學的數學課程。

李亨通:保持學習狀態,一切常態化,上午去學校學習其他科目,下午學習英語。

鄭明心:目前正在進行集訓,閑暇時間會回到學校給學弟、學妹介紹經驗。

焦點2:人生的規劃

問:未來人生規劃是怎樣的,比如就業方向。

孟響:我認爲數學是門非常有魅力的學科,它呈現給世界的是更規律的構建和更秩序的美,想在其中做更深入地探索。

李亨通:暫時還沒有太明確的規劃,目前的想法是進一步讀書深造。

鄭明心:沒有太長遠的規劃,走一步看一步,走好每一步最重要。

郝悅鈞:未來打算出國深造,學業有成後,回到祖國成爲一名大學教師。

焦點3:是否叛逆

問:有叛逆的時候嗎?父母該如何應對?

郝悅鈞:青春期時出現過一段叛逆期,由于基礎知識太簡單等,出現了不喜歡上學的情況,媽媽求助專業人士給我進行心理輔導,成功度過了困難時期。

鄭明心:成長的各個階段都會出現叛逆的情況,最重要的一點就是講原則,不觸及到原則父母就尊重我,觸及原則則要求我不要有異議。

焦點4:誰的選擇

問:爲什麽選擇奧林匹克競賽這條路?

孟響:主要還是以我的興趣爲主。

李亨通:曆史、地理、數學、物理成績還不錯,但對物理競賽更感興趣。
郝悅鈞:選擇奧林匹克,是因爲小時候就對生物學感興趣,高一時參加了“與大師同行”項目,接觸到了世界頂尖的生物學家,更加堅定了學習生物學的道路。

焦點5:父母的作用

問:父母在你學習成長道路上起到怎樣的作用?

孟響:創造好的環境,給予學習上的引導。

李亨通:引導作用更多,在培養我這方面傾盡全力,不讓我留遺憾。

郝悅鈞:母親的悉心陪伴和引導幫我養成了良好的學習習慣,遊曆各地增長見識。

焦點6:成功秘訣

孟響:努力、自律、興趣。

李亨通:自身的努力加上好的學習氛圍。

栾弘義:天賦只是一方面,想學好任何一門科目都需要興趣做基礎,興趣和天賦結合才气使學習事半功倍。

(中國新聞網)

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